中學生如何打造自己的道德品質

“德者事業之基”，也就是說道德是事業的基礎，“德不孤，必有鄰”，這又說有道德的人不會孤單，一定會有志同道合的人來相伴。這兩則儒家名言闡述了道德的重要性，如何使自己成為一個有道德的人，有高尚品質的人，成就事業為幸福人生奠基呢？

上周國旗下講話講到的《柏拉圖的書桌》：柏拉圖在無人監管、督促的情況下，始終把書桌整理的整潔有序，被蘇格拉底收為弟子，最后成為希臘三賢之一，為后人所敬仰。此故事告誡我們：把小事做好并堅持不懈就是品德高尚的人，就是有道德的人，就會得到志同道合的人來相伴，成就大業。同學們會問，什么是道德呢？

“道”從道家思想解釋就是天地萬物的本質及其自然發展的規律。許多事實證明把身邊小事做好并堅持不懈，才能成就大業也是順應歷史發展規律的，我國古代“一屋不掃，何以掃天下”的故事說的也是做好身邊的小事才能把大事做好的道理。這個典故說的是東漢時有一少年名叫陳蕃，自命不凡，一心只想干大事業。一天，朋友薛勤來訪，見他獨居的院內齷齪不堪，便對他說：“你為什么不把院落打掃干凈來招待賓客呢？”陳璠答道“大丈夫在世，要立志橫掃天下，怎么能夠拘泥于小小的房間院落呢？”薛勤當即反問道：“一屋不掃，何以掃天下？”陳蕃無言以對。陳蕃欲“掃天下”的胸懷志向固然不錯，但錯的是他沒有意識到“掃天下”正是從“掃一屋”開始的，“掃天下”包含了“掃一屋”，而不“掃一屋”是斷然不能實現“掃天下”理想的。這說明任何大事都是由小事積累而成的，只有把身邊的小事做好才能為成就大事奠定基礎。又如荀況在《勸學篇》里說“故不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江?！?，行程千里，都是一步一步走出來的，寬廣無邊的江河，都是一個個小溪小河匯聚而成的。然而有些同學在學習過程中，不注重平時腳踏實地地積累，總想一口吃個胖子，如：有的同學平時不夠努力刻苦，隨便放過一個個自己不會的、有疑惑的問題，還為自己不請教他人找借口，認為這個問題別人不問，我若問不就顯得自己笨嗎？再是有的同學作業做不全，各科作業不能及時上交，甚至應付、抄作業等。這些都是沒有踏踏實實認真做好學習上的每一件小事，學習任務雖然大，但也是一點點學來的，成績也是一節節提高的。只有耐下性子來，把握好學習上的每一個環節，才能使成績不斷提高，不斷進步。若平時未做好，考前再用功，也難以彌補。在紀律方面，有的同學時常放松對自己的要求。例如，午、晚休后宿舍內有時不能馬上安靜下來，需要別人的提醒和督促；自習課上趁老師不注意搞小動作、看閑書等，心想老師沒看見，玩一下也無妨。這些細微上的不足都在慢慢侵蝕著我們的學習生活，只有不放過任何細微之處，我們的言行才能更加規范，規則意識才能不斷增強，我們的學習生活才能更有序、更有效。再有生活中如果不愛惜環境，隨手亂扔廢棄物，不講個人衛生，被褥物品擺放凌亂，又怎能形成良好的生活習慣，提高自身修養，打造良好品質呢？在反思自己過程中，許多同學都體會到了細節的重要性。

例如，有的同學原來上課經常走思，錯過了對許多知識的理解，作業不規范，步驟不齊全，對作業中的錯題不能及時改正，遇到不懂的地方時常停留在一知半解的狀態，造成每次考試都會因知識的遺漏、理解不透徹，書寫不規范、步驟不齊全而嚴重失分，甚至是在曾經出現過的錯題上再次出錯。在意識到這些問題后很多同學主動改正，做到課上注意力高度集中 ，認真思考，積極回答問題。端正做作業態度，步驟書寫規范，及時改正作業中的錯題，遇到有疑惑的地方及時向老師同學請教，直到弄明白為止，漸漸地作業中錯題數量越來越少，在考試中避免了許多不必要的失分，學習成績大幅度提高。這說明一切事物都是處在不斷運行當中的，同學們培養自己高尚道德品行的過程就是不斷探索并遵循規律的過程，注重細節，把身邊的每一件小事做好并堅持不懈，就能體會其中的內涵，形成自己的道德觀念，成為有道德、有品質的人，就能成就大業，收獲幸福人生。

同學們，讓我們在學習和生活中謹慎對待每一細節，認真做好身邊每一件小事，在學業和事業上不斷收獲成功，真正體會生命的意義和價值。

上一篇：十年課改的回顧與啟示
下一篇：無下一篇